为进一步提升医学人才培养质量，提高临床实践教学和师资队伍建设，补齐师资短板，多措并举打造“会看病、能教书”的教师队伍，近日，延安市人民医院李晖、何勇、张文生等94名专业技术人员获聘延安大学医学院第二批临床兼职教师，其中教授55名，副教授39名，聘期4年。这是继2016年第一批双职称聘任之后的又一次教学大事件，将全面助推临床教师队伍高质量发展。
作为延安大学医学院第四临床医学院，我院充分发挥临床医学院的作用，由科教科严格制定双职称聘任工作的选拔制度，再结合临床教师的实际带教情况进行综合评定、推荐，最后由延安大学医学院进行考核聘任。
据悉，延安市人民医院始终坚持“医、教、研”一体化发展的定位，多举措、多方法助推教学工作，促使教学工作努力发挥“医院发展的羽翼”作用。一是多维度打好教学发展基础。2018年1月，设立延安大学研究生联合培养点；12名专家获聘延安大学医学院硕士研究生导师；先后两批共168名卫生技术专业人员获聘延安大学医学院临床兼职教师；2020年11月，我院顺利通过教育部临床医学专业认证工作，为我院的教学工作评星定级。二是始终严格实习生和见习生管理，强化岗前培训，注重过程性管理，不断提升带教质量，近五年累计承担高等医学院校共3968学时的理论课程、2825学时的见习带教。三是重视师资队伍培养，夯实教学教育的“原动力”。每年举办1次全院临床教师讲课比赛，积极参与院校的教学评估与竞赛活动。五年来共选派15名教师参加延安大学临床教师讲课比赛，荣获一等奖1名、二等奖9名、三等奖3名。
第二批双职称聘任工作的顺利完成，对激励医院师资队伍、建设教学医院、推动医院全面发展具有重要的现实意义。
【完】
感谢您的关注
- 供稿：李艳（科教科）
- 图片：科教科
- 编辑：吴晓娇（宣传科）
上一篇：如此“兼职”外卖小哥栽了
下一篇：九江打工往事：对门妇人的夜生活